· ·设为首页 ·加入收藏 ·cc国际彩球网如何登录 ·cc国际如何使用 ·cc国际小雅个人心水                                                  · 距离2018年高考:
您现在的位置: 河北省示范性高中---cc国际彩球网如何登录_cc国际如何使用_cc国际小雅个人心水 >> 信息中心 >> 新闻中心 >> 校园新闻 >> 正文 今天是:
狠抓学风建设,实现学风的明显好转,助推我校教学质量的大幅提高
在上学期期末表彰暨学风建设大会上的讲话
作者:胡文和  …    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014-10-8    
    ★★★ 【字体:
cc国际彩球网如何登录

 

各位老师、全体同学:

今天,我校隆重集会表彰一大批三好学生、优秀学生干部、励志之星、学习之星、勤奋之星、成绩优秀的学生,目的是激发成才意识、竞争意识、升学意识,浓厚学习氛围。让优秀的学生走上主席台展示自己,享受成功的喜悦!对于没有获奖的同学这是一个遗憾,每个人都有上台的机会,只是你没有努力而已,希望在今后的表彰中有你的身影!

几年来,我校高考质量不断攀升,应届从2012124人到2013年的140人再到2014179人,我校实现了重大跨越,我校学生跨入了南京大学、南开大学、政法大学、传媒大学、厦门大学、东南大学、西北工业大学、华侨大学等985大学行列。但是教学成绩与周边学校相比还有很大距离,究其原因就在于我校学风太差,学生努力程度太差、升学意识严重不足。所以我重点讲的就是学风建设的问题。

一、什么是学风,学风建设的标准是什么?

“学风”,最早源于《礼记·中庸》,即是“广泛地加以学习,详细地加以求教,谨慎地加以思考,踏实地加以实践。” 即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围,是学生总体学习质量和学习面貌的外在表现,是学生群体心理和行为在治学上的综合体现。可见,学风既是一种学习氛围,同时又是一种群体行为,好的学风不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染,还能内化为一种向上的精神动力。在学风良好的环境里,每一个人的思想品质、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化,对未来成长、成才和职业生涯都会产生深远的影响。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。学风关系教学的质量,关系学生的未来,关系学校的发展。

我校教风是:“严谨、 博学、敬业、爱生”;学风是:“勤学、善思、自主、创新”;校风是:“诚朴 卓越 励学 敦行”。

我校学风建设的目标是:

通过学风建设使学生形成良好的生活学习习惯、遵规守纪的规则意识、自主管理的民主意识、勤奋好学的进取意识和互帮互助的合作意识。具体表现为:

1、学生自主、主动学习意识明显增强,自主管理水平明显提高,达到无教师看自习、无人监考仍能保持良好秩序。

2、勤奋、刻苦精神明显增强,互帮互助、竞争意识、质量意识显着增强。

3、遵规守纪的规则意识显着提升,违反学习纪律的现象减少直至为0

4、班级教学成绩差距缩小,差值不超过5分;学生学科成绩全面提升,不及格人数低于10%;优秀生补偏成绩显着,偏科率低于10%

5、实现入楼即静、入座即学。

6、有凝集集体精神积极向上的班风。

7、高考本二以上上线人数实现从200300人的目标,本一上线明显提高,高分段人数逐年增加,考取名校人数不断增加。

二、我校学风的现状与原因

(一)学风差的表现?

1、学习上缺乏吃苦的精神,拼搏的精神。不比学习比吃穿;不看成绩,看镜子;书包不背书,只挎梳妆打扮用品,手机人人有,只作游戏上网用。

2、缺乏端正的态度,竞争的意识,升学动力不足。

3、学习上没有规划、计划,时间抓的不紧,高一、高二不用功,到高三再努力晚了,结果自暴自弃。

4、作业强度不够,训练较少,做闲事、说闲话、看闲书(三闲)较多。家庭作业应付直至不能完成。

5、 学习纪律较差。比如说:迟到、课间外出、买东西、回宿舍、请假、课间吵闹等。

6、学习秩序、学习环境较差。教室、楼道吵闹、喧哗;校园内角落的吸烟;宿舍内说笑、玩手机。

(二)学风差的原因?

1、对于上高中的目的不明确,升学动力不足,对于考什么样的大学茫然。

1)什么是985211大学?

985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。“985工程优势学科创新平台项目”是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向,围绕国家科技发展战略和学科前沿,加大学科结构调整力度,促进学科交叉,大力提高建设学科的科技创新能力和解决制约经济社会发展的重大瓶颈问题的能力。

 211工程”是国务院有关综合部门联合提出,并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程。 “ 211工程”的含义是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点211工程”是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学水平的建设工程。“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程。211工程”自1990年开始酝酿,到2000年前后,重点建设的高等学校为100所左右,并要求将此事当作面向“21世纪”的大事来抓。这项发展高等教育的重要措施开始简称为“211计划”,后来确定为“211工程”。

2)不同大学的差别。

一本、二本、三本、专科

对未来就业的影响。

对于未来深造的影响。如考研、读博、出国。

3)高中生的主要目标之一就是升学,为了考入好的大学就要从一入学就要有为之奋斗的大学目标。

 

2、缺乏对整个高中学习的正确理解和学习策略的失误,缺乏三年整体规划。

 

3、缺乏一以贯之的学习精神,面对学习上的困难,常常退却,“五分钟热度”是普遍现象。

 

4、自我约束力太弱,对于影响学习的各种诱惑没有抵抗力,学习意志品质较差。如网络、手机、早恋等。

5、 学校对学习纪律抓的不严、不实、不持久,执行政策常被人情化。比如说:迟到、课间外出、买东西、回宿舍、请假、课间吵闹等。

 

三、扭转学风的方法与对策。

1、严明纪律,令行禁止。

落实教务处督查、年级组为检查、班主任主抓的学风考核机制,贯彻落实《cc国际彩球网如何登录_cc国际如何使用_cc国际小雅个人心水年级学风量化考评细则》、《cc国际彩球网如何登录_cc国际如何使用_cc国际小雅个人心水学生违反学习纪律的处理规定》,《cc国际彩球网如何登录_cc国际如何使用_cc国际小雅个人心水学生考试舞弊的处理规定》,把学风好坏作为评价班级的重要依据,建立学生违纪电子档案,落实学生24分考核制度。

实行任课教师负责制,对于课堂、自习违反学习纪律的学生,详实记录,课后报年级组计入24分考核。

年级组每天检查课堂学习行为、检查早晚自习行为。对于违反学习纪律的计入24分考核。

班主任每天检查本班课间学习秩序、课堂、自习行为,每周利用班会课通报一次。

教务处每周至少检查两次全校学生迟到、外出、课堂、自习的学习行为,报年级计入24分考核,每周汇总各年级违反学习纪律的学生,进行通报曝光。

2、落实各项奖励,激发学习动力。

1)立足思想教育、班会活动,激发学习动力

2)做好升学规划,利用目标激励。

3)名人讲座。

4)成绩评比、量化考核与奖惩。

5)家长会。

6)年级评比、学校评比(月考标兵、月考优胜班),班级表彰等。

7)班法班规,打造特色班级,形成竞争意识。

8)班主任抓学生学习常规。

3、强化自律意识,自主管理。

各年级、各班、每位同学都要对照学风建设的目标,查找自己的不足,明确年级、班级、小组、个人目标和措施,用班法班规、小组公约约束自己的行为。每班安排值班同学、每个小组有纪律监督员,年级统一部署。

4、讲究学习方法和学习策略。

2012年以来我校推行新的课堂模式取得了很好地效果。

新课堂模式要求:自主课独立完成学习任务;展示交流不能解决的问题;人人能展示、人人会记笔记、人人能质疑提出问题;训练课独立完成;每单元能总结规律方法、知识体系、成功与不足。

5、明确人生目标,把考上理想的大学作为必经之路,这样你就会放下一切私心杂念,摒弃一切干扰学习的因素。

干什么事情没有目标,其行动就会陷入盲目、消极、被动、无序的境地。据统计资料显示,中国的中学生中有90%的人没有明确的学习目标。不同的教育目标:

美国的父母要把孩子培养成勇士;

英国的父母要把孩子培养成绅士;

法国的父母要把孩子培养成骑士;

俄国的父母要把孩子培养成战士;

韩国的父母要把孩子培养成儒士;

新加坡的父母要把孩子培养成名士;

日本的父母要把孩子培养成学士;

        中国的教育目标太低了。上完学干什么?不太清楚。学完之后,就没了目标,也难怪中国学生很少有学习目标。欧洲国家的人大多在30岁之前都在学校学习,为的是能实现自己的人生目标,有人为了将来能做总统,就不停地学习。而我们的学习到将来干什么都不明白,所以学习的目标就不明白了。

 也有人会问:今天的努力为什么?

       今天的努力为什么?这是个一定要看清楚、弄明白的问题。回答这个问题,我们可以用一两句话来概括,那就是:今天的努力是为了选择明天的教育,明天接受什么样的教育,将决定你的一生。你看,这个问题重要不重要!

       较早以前在英国的一个小村庄,两个十来岁的小男孩小丘吉尔和小福来明正在玩耍。一不小心,小丘吉尔掉进了足以要了他的小命的粪坑里。小福来明的呼叫声招来了正在忙着干活的老福来明,老福来明奋不顾身跳进肮脏的粪坑救出了小丘吉尔。第二天一大早,在老福来明的家门前出现了一辆豪华马车,车上坐着一位身材魁武、彬彬有礼的绅士。此人,正是小丘吉尔的父亲-老丘吉尔。他是为感谢老福来明的救子之恩特意而来的,他带着一箱子钱,他要把一箱的钱送给老福来明。可是,老福来明拒绝了。老福来明说,他自己是信教徒,救孩子是上帝的安排,如果收了这钱,他就不是一个好教徒。这时,从院子里走出了那个和小丘吉尔一起玩耍的脏兮兮的小福来明,老丘吉尔眼前马上一亮,改变了主意,果断地对老福来明说:就请你让我把这个小孩带到伦敦去,让他和我的儿子一起去接受世界上最好的教育吧......。后来,丘吉尔成了英国历史上最伟大的国家元首,带领英军打败了德国纳粹头子希特勒,结束了罪恶的第二次世界大战。而福来明也为人类做出了比丘吉尔还要大的贡献,他在医学事业上蓬勃发展,取得了举世嘱目的成绩,特别是福来明发现并研制出了抗菌消炎药物青霉素,让世界上几乎所有的人都能从中受益解除痛苦。丘吉尔主要对英国做出了贡献,也对世界和平做出了一定时期的贡献。而福来明确是为全人类做出了永久的贡献。所以说,福来明的贡献比丘吉尔的还要大。

       可以说,是不同的教育,造就了不同的人生,无形中创造了人的地位区别,同是纯真、自然的心灵,却又因不同的人生历程,把一个人塑造成高贵的老爷,另一个人却仍然是低贱的凡民。社会人生使人与人之间的关系变得复杂起来。

       世界闻名的美国私立大学哈佛大学,已经培养出了几十位各国元首、政界要员;日本首相基本全毕业于世界排名第三的东京大学;世界排名第183位的中国清华大学已经出现了中国政界许多要员,我们前任国家主席胡锦涛、总理温家宝、朱榕基等都是清华大学毕业的。如果有一天你能进入清华大学就读,这就意味着40年后,你可能就是中国的国家主席,或者总理,或者是哪个省的省长、省委书记。如果,你能进入哈佛大学就读,可能与你同室的同窗好友中有好几个国家未来的总统,那个时候你必将能为增进世界各国的和平进程做出巨大的贡献,你将成为一个很了不起的中国人。

       所以,我们说,今天的努力是为了选择明天接受什么样的教育,明天的教育决定你的一生。

       期待着,我们的每位同学今天都能努力地学习,每位同学明天都能选择一个最理想的教育,更期待着每位同学都能拥有一个更加灿烂辉煌的人生!

谢谢同学们!

 

文章录入:哈萨1989    责任编辑:dongzhanshuai 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)